第二章 第一节 现代汉字概述

第二章 汉字

第一节 现代汉字概述

这一章可以说就是我们华夏同胞们共同的骄傲——汉字。之前流行的一首很好听的音乐《生僻字》，想必很多人都听过。里面的歌词唱得很好“我们中国的汉字，一撇一捺都是故事”，“我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的历史。”这首歌最吸引我的地方，还是里面列举了很多真正的生僻字，例如下图：

再例如下图：

（如果真的能够一音不差的全部都正确，还真是不容易。）

当然我们的汉字不仅推动了我国历史的进程，对于其他国家来说，也产生了的巨大影响。众所周知，如今的汉字文化圈内的许多国家，像韩国，日本，越南等，在历史上都曾将汉字作为标准的书写符号。到了现代，日语里仍然保留着汉字，韩语的一些标准书面语也是用汉字来书写的。例如下图

汉字在历史进程中有着非常重要的地位，民族团结，国家统一，文化交流等方面到处可以见到汉字留下的足迹，它为我们中华民族保存了无比丰富的遗产。今天，世界进入了信息化时代，汉字已经不仅是停留在人与人之间的交流了，更是上升到了人与机器之间的交流。汉字的使用范围正在发生着巨大的变化，这不仅给汉字带来了新的挑战，同时也为汉字开创了新的前景。

汉字从古到今，并不是一成不变，在漫长的发展中出现了很多不同的字体，先后出现的有甲骨文，金文，小篆，隶属，草书，楷书，行书等各具特点的字体。这其中，隶属==隶书在字体演变中的地位最重要，它是古今汉字的分水岭。

对于现代汉字来说，主要的字体有手写体和印刷体两大类。

（1）手写体：就是文字的手写形式，主要有楷书，草书，行书。

（2）印刷体：就是文字的印刷形式，主要有宋体，仿宋体，楷体和黑体四种。

我在教授汉字的时候，发现了很多外国学生的一些心里写照，有的学生说“汉字就像是一幅画，这幅画我要记住从那一笔开始画，如果不按照顺序，画出来的就很难看。”，有的学生说“汉字还是很简单，记住一个字的意思，如果它在另外一个汉字里出现，那么意义一定与它相关。”还有的学生说“单个学习汉字的时候，我都知道是什么意思，而且每一个汉字长得也不是很像，但是一旦把它们连起来变成一句话的时候，我就不知道什么意思了。”

这些不仅反映了外国学生在学习汉字时候出现的一些问题，同时也从侧面反映了我们中国汉字的一些特点。那么下面我们就结合现代汉字来了解一下第一个问题，现代汉字的特点。

1现代汉字是一种意音文字：

文字在记录语言的时候，或者从意义入手，或者从音入手，或者同时从音义入手。世界范围来看，拼音文字记录语言都是从音入手的，像英文。而汉字记录汉语则是兼用三种方法，有的从义入手（例如象形字“人”），有的从音入手（例如“须”原本表示胡须，后被借去记录副词“必须”的须），有的同时从音义入手（例如形声字“柑”）。

汉字大部分都是从兼用表音和表义的，所以形声字占了90%。那么这里我们要注意两个概念“音符”和“意符”

（1）汉字的音符，也叫做声旁，这要和表音字的音符区分开，汉字的音符并不是专职表音的，是借用本来既有音又有义的现成字符充当的。有些符合可以独立成字，也可以充当某个字的音符，例如：

现代汉字的音符跟它所提供的语音信息基本一致，但也有很多例外，毕竟随着时间的推移很多音发生了变化，但仍旧为记录和认读汉字提供了有利条件。

（2）汉字的意符，也叫做形旁，这是表音文字所不具备的。但是意符也同样不是专职的，绝大多数只能提示语义的类别或范围，不能传递准确的，具体的语义信息。

2现代汉字基本上一种语素文字

汉字的字符记录语言大致有四种情况：

（1）有的汉字由一个意符单独组成，该意符记录的是音义结合的语素：门

（2）有的汉字由几个意符组成，这些意符分别表示的只是跟被记录的语素义相关的一部分意义成分：休

（3）有的汉字由一个意符和一个音符组成，意符记录语素的义类，音符记录语素的音节：花

（4）有的汉字由一个音符单独组成，该音符记录的非词语素的音节：“马达”中的“马”

汉字再记录语言时，利用语素音义兼顾的特点，用能产性极强的形声字分别记录语素意义所属的类别和语素的音节。因此，从汉字符号记录语言的单位来看，现代汉字是一种语素文字。

3现代汉字在形体上呈现为方块形式

“四方田地落谷成仓”，在2008年北京奥运会开幕式上，想必大家最为惊叹就是在现场同时由几千人手举方块拼合而成出现的“和”字，这不仅传达了中国人一贯的思想文化，也表现了汉字的“方块”特点。

在一个平面内，不管有多少个构成成分都要均衡地分布在方方正正地框架里，呈现为方块形式，所以汉字又叫作“方块字”。

汉字表着华夏文明，万千汉字汉字，并不是古人凭空想象，无中生有而创造的，汉字的字形都有一定的理据，那么所谓的造字法，通常采用传统的六书来分析，“六书”分别是：象形，指事，会意，行声，假借，转注。其中前四种为造字法，后两种是用字法

1象形：象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。

用线条画出事物的形象，其字形与字义的联系比较具体和密切。这类字大多表示自然界和日常生活中的实物。例如

2指事：指事者，视而可识，察而见意，上下是也。

用抽象符号来提示字义，可以是纯符号或是在具体事物的图形上添加抽象的符号，例如：

3会意：会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。

用两个或几个物体的图形的组合产生字义，例如：

4形声：形声者，以事为名，取譬相成，江河是也

由形旁和声旁组成，形旁表示大致的字义或字义的类属，声旁提示字的读音或近似的读音。

通过上面的造字法，我们会发现，有的字笔画多，有的字笔画少；有的汉字内部不能拆分，有的汉字可以拆分成几个汉字，那么对于汉字构形结构的分析，就能得到构字部件，（部件，就是由笔画组成，能独立运用，具有组配汉字功能的构字单位。这是下一节的知识点。）根据现代汉字的构字部件的数量，可以分为单部件字和多部件字两大类

汉字的美无处不在。一眼看去，你会被汉字优雅的形态美所吸引：深入研究，你会被汉字深邃的内涵美所折服。汉字承载这中华文明的精髓，是中华儿女宝贵的文化财富。“士不可以不弘毅”，我的很多老师，已经是花甲，古稀之年，但是他们仍然站在讲台第一线，为我们讲授汉字的点点滴滴，为就是将我们的文化传给下一代，让我们可以挑起大梁，将汉字继续发扬下去，让中华儿女可以真真正正地站在世界舞台的中央