你对孩子说过“妈帮你把红包存着”吗？看看全国有多少同款妈妈

原来全国的妈妈都是同款

过年对孩子们来说是一件很开心的事，因为可以收到不少红包。这个长辈给，那个长辈给，不出几天，孩子就变成了一个“小财主”，笑得合不拢嘴。

可收到红包之后呢？

在手机上刷到一个视频，还原了好多家庭的真实状况，看过之后只想笑。

孩子和妈妈对话是这样的：

妈妈：“宝贝，来，妈妈帮你把压岁钱存着，等你长大娶媳妇用。”

孩子听到妈妈说的话不情愿地哭了起来。

孩子：“那我媳妇知道你抢我红包，她也不能干呀。”

很多网友看过后纷纷留言：

网友A说：“孩子，你媳妇的红包也是这样被骗走的。”

网友B说：“红包还是我儿子的，钱是我的。”

网友C说：“哈哈，我刚把儿子的红包要到手。”

网友D说：“恍然大悟，原来我娶媳妇的钱不是父母给的，是我自己小时候的压岁钱呀。”

......

哈哈，是不是同一个世界，同一个妈？这话怎么听起来这么耳熟。你有没有对孩子说过“来，妈妈帮你把红包存起来”这样的话呢？

父母该不该要走孩子的红包？

记得小时候的自己，每年过年能收到二三十块的压岁钱就特别高兴，但这种高兴也只能维持到开学前，因为一开学报名，我妈就会让我把压岁钱拿出来交学费，虽然很不情愿，但那时候家境不好，自己倒也懂事，每年的压岁钱都用来给自己交学费，但在心里还是会有些许的失落。

自己也是从小时候过来的，所以孩子的心情自然能理解。

然而，现在的情形和几十年前不一样了，以前的压岁钱少，过个年也就收个二三十块，而现在大家经济都宽裕了，孩子的压岁钱也是水涨船高，一年比一年多，少则几千块，多则上万，面对这么多的压岁钱，父母该不该要走孩子的红包？

我觉得这种情况下该要走，但也要给孩子留下少部分，让孩子自主支配和管理。

拿我家来说吧，我孩子8岁前的红包都是我要走保管的。孩子特别小的时候，根本就不知道啥叫压岁钱，亲朋好友给的红包，转手就能给扔了，所以，孩子小时候的红包都由我给收着。

8岁以后逐渐有了物权的概念，知道红包是给他的，慢慢就不愿意让我保管了。

这个时候，我就给孩子准备了一个带锁的钱包，孩子把自己的红包里钱会存进去，过完年，我会和孩子一起清点一下，把大头拿走（当然是经过孩子同意的），给孩子买保险，或者存在我的卡里，剩下几百块钱的零钱，会让孩子继续存在他的钱包里。这样孩子手里还有钱，也不至于太失落。

给孩子多少钱的红包比较合适？

压岁钱始于汉代。在当时，这种钱币并非是市面流通的货币，而是为佩戴玩赏而铸成钱币形状的物品。宋元以后，压岁钱就变成了真的钱币，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。

随着人们生活和物质水平的不断提高，压岁钱也在逐渐演化。

过去几颗糖替代的“压岁钱”就能让一家人甜蜜快乐，如今成百上千的现金也不一定能让孩子满足。

尤其这几年，长辈们给予孩子的压岁钱是越来越多，份额也越来越大。逐渐出现了孩子的压岁钱抵过一个普通劳动者一个月甚至几个月的薪水。

就拿我们这里来说，给自己兄弟姐妹的孩子的红包，起步至少都要五百块，一个孩子包一千元红包都是常态，少了就觉得拿不出手。如果家里兄弟姐妹的孩子比较多，光过年红包支出这一项都得不少钱。

大额的压岁钱，不仅让父母头疼孩子会如何处理，还会烦恼之后该如何回敬这份“人情礼”。

压岁钱的往来，逐渐变成了一种交易、一种攀比、一种圈层的社交。有的父母没收孩子的压岁钱，不光是想控制孩子的花销，也是想填补这份“人情空缺”。

但实际上，只有家长正确认识压岁钱背后的祝福寓意：压岁红包包多少不重要，重要的是其中包含的祝福寓意。一二百，三五百，意思一下就行了，没必要让家长背上沉重的负担。我们才能让孩子感受到传统节日的美好韵味，才能在潜移默化中，影响孩子树立正确的金.钱观、价值观。

我觉得特别亲的，给个三五百，一般的一百、二百即可。当然，如果经济条件允许，多给也没问题。

让孩子知道红包的意义

孩子收到了压岁钱都会很高兴，家长可以借着孩子的高兴劲给孩子讲一讲压岁钱背后的故事。告诉孩子为什么长辈要给孩子发红包。

据说压岁钱可以压住邪祟，祟音同岁。它承载着一种祝福，代表长辈对晚辈的关爱，是一种爱心的传递。

但是，我们也要让孩子知道，压岁钱并不是“不劳而获”，别人给了自己压岁钱，爸妈也要回礼给对方孩子压岁钱。说到底，这个钱还是自己爸妈出的。而爸爸妈妈是通过辛苦的劳动付出赚来的。

让孩子明白了压岁钱的来源和背后的文化，就可以教他认识钱了，这是一个给孩子科普对钱的认识的好机会，借着这个机会可以培养孩子正确的金.钱观、消费观。

给家长的几点建议：

首先，给孩子自己管理压岁钱的机会

孩子的压岁钱该孩子自己支配，毕竟孩子总得学会自己理财才行。不要怕孩子自己管压岁钱，会养成乱花钱、盲目攀比的坏习惯。

其实当孩子真的有权自己管钱时，你会发现，他会变成“铁公鸡”，因为他知道那是他自己的，花了就没了，所以会更仔细。

其次，不同年龄段要有不同的方法

一般处于幼儿阶段的孩子还没有钱的意识，这时家长可以先帮孩子把压岁钱存起来。

当孩子上了小学之后，家长就应该和孩子商量，问问孩子打算如何处理这笔钱，去了解孩子的想法，并且给予一些指导，让孩子学着理财。

当孩子再大些，快要上初中时，父母可以引导孩子把压岁钱存起来，作为孩子以后的暑期旅游、兴趣班等未来活动的资金。

这样，孩子就可以把钱和自己的成长、梦想联系起来。这也是锻炼孩子自控能力和责任感很重要的一部分。

第三，孩子管理压岁钱，其实也是孩子管理自己的过程

爱德华·罗伯特·布尔沃说：“管理钱，很大程度上就是管理自己。”

如果一个孩子能从小在钱的方面得到父母的科学引导，他就能以更平和的心态去看待钱财，从而获得真的自在。

孩子就能明白钱只是一种工具，它既能满足人的某种需求，也能达成“给予”，帮助到他人。

更重要的是，孩子会从自己管理压岁钱的过程中学会自律和取舍，成为欲.望的主人。

结语：

属于孩子的红包，如果强制要过来，会激起孩子的逆反心理，明明是长辈给自己的，凭什么被收走，孩子会很不愿意、很伤心。但是如果放任不管，又怕孩子没几天就花完，怕孩子变得拜金攀比。

这其中就需要家长的智慧和对孩子的正向引导，如果家长能在尊重孩子意见的基础上，帮孩子认识钱、学会正确的使用钱，将会让孩子受益一生。

今日话题：你有没有要过你家孩子的红包？你家孩子的压岁钱是谁保管的？